文：李俊  图：姜易彤

为拓宽学生讲解员知识视野，加强专业技能学习，12月2日，广西大学图书馆组织校园校史全体学生讲解员前往我院昆虫展厅开展参观学习与讲解经验交流活动。此次活动旨在通过实地研学与同行对话，深化团队成员对自然科学知识的理解，并进一步打磨讲解技巧，提升综合服务素养。

在昆虫展厅内，丰富的标本收藏、系统的进化脉络展示与生动的生态环境模拟，为讲解员们呈现了一场直观的博物学课堂。同学们细致观察各类昆虫的形态特征，认真研读科学解说，并就昆虫分类、行为习性及生态价值等问题与展厅专业人员进行了深入探讨。自然科学领域的具象知识，有效弥补了同学们在人文社科知识结构之外的认知空白，为日后在图书馆开展跨学科科普服务积累了宝贵素材。

参观结束后，图书馆学生讲解员团队与我院讲解同仁和负责老师围绕“如何做好讲解服务”这一主题展开了热烈而富有成效的经验交流。双方结合各自的服务场所与受众特点，分享了在内容策划、语言表达、互动引导、突发情况应对等方面的实践经验与心得体会。通过交流，双方相互启发，共同探讨了提升讲解吸引力、感染力的方法与路径。

此次活动是广西大学图书馆创新学生团队培养模式、推动服务学习纵深发展的又一次实践。将学习场域从图书馆延伸至专业展厅，不仅丰富了学生讲解员的知识储备，更通过跨领域的业务交流，促进了其讲解技能与服务意识的深度融合。学院也将借鉴其他校内单位的经验，积极拓展研学与业务交流活动，为我院的讲解员创造更多开阔眼界、切磋技能的平台，助力其全面成长，为营造浓厚的校园学术文化氛围贡献力量。

全体师生合影

老师讲解

学生讲解员讲解